借得诗书写我心

“借得诗书写我心”
 
----宗孝祖原创诗词与书法欣赏

                 记者:高晓明 稿件来源:兰州日报

    “真情就是最美的人性。”读到宗孝祖先生的诗词时,他
如是说。诚然,诗若没有真情,就像人没有灵魂,因此真
情就是诗的生命。读宗孝祖的诗词,扑面而来的清新格调中,
让人感觉到一种真情,一种蕴藉,一种人生境界。有此境
界,宗孝祖先生便诗思飞扬,灵珠在握。他对山水草木、人事
物理,铭心在骨,然后借事寄慨,触物生情,情生于内,
发为歌吟;登山而有超拔的情怀,看水则有哲理的警思,
诗句中寄寓了独特的人生感悟和追求。他的诗词炼句工整,
讲究格律,章法谨严,造意清空,足可看出他深湛的国学
根基,那是从传统体式中催生的性灵之笔,是从心底涌出
的才华之泉。细细品味一些禅味浓厚的诗,顿感意想绚丽,
明澈如水,发人深思,那是真情的宣泄,是个性的外露,
不是凭借技巧而支撑的文字。
     宗孝祖先生的诗词能登堂入室,达到如此境界,与他的性
情、学养和经历有关。他出生农村,性格中有着天然的质
朴与执着;小学时有幸得到朱朝斌、薛世元二位先生开悟
发蒙,打下基础;中学时承蒙王效曾、王作良、郭德珩诸
位先生的熏染点化,更加迷恋诗文;兰州师范毕业后自考
攻读兰州大学汉语言文学本科和西北师范大学人文地理研
究生,对文学、历史、美学、文字和书法理论等多所涉猎,
尤嗜读中国传统典籍,工作之余常将阅历和感悟诉诸散文、
随笔、诗歌,在《人民日报》、《甘肃日报》、《飞天》
等刊物发表散文、诗歌、随笔、报告文学等作品50余万字,
入选《西部的天空》、《星星的旋律》、《今日中国西北
角》、《中国民间文学集成》、《为了明天》等多种作品
集,获全国和全省征文一、二等奖7次;多年从事机关文秘,
尤其在兰州市政府期间,参与起草市政府领导的各类重要
文稿和大量综合性公文,担任市政府机关刊物《兰州政报》
编辑工作,参与市政府大量会务组织活动;在绿化部门栉
风沐雨,经受锻炼,在纷繁忙碌的行政工作中不断历练,
走向成熟……有了这种经历和学养积淀,近几年他潜心书
道,心无旁骛,刻苦的笔墨训练使他厚积薄发,书法作品
在近年的大型赛事中频频获奖。朋友戏问,是否找到捷径?
他回答说:“走最艰难的路,这就是捷径!”
     宗孝祖先生拜访名家,得其指授,又考入中国书法家协会
书法培训中心研修班,接受系统化、理论化的函授和定期
面授,凭借独特的悟性和文学修养,短短几年便形成自家
格局,在诗词界和书法艺术界引起关注,书法作品中渗透
了难得的书卷之气。他给自己的书艺确定目标:“学一家
为骨骼,化百家入血肉,成自家之风神”;他给自己定位
要“取法高古”,选定名家碑帖潜心临习,扎扎实实,深
悟勤研,在传统书学中吮吸甘露,化为自己的营养,书艺
日益精进。他的诗《自题南湖书屋》写道:“数座青山映
砚田,一泓碧水一泓天。临窗日日独挥笔,万里行云到眼
前。”《雨后》:“一番好雨洗尘涛,窗外远山隐九霄。
几片白云何所去?太空深处任逍遥!”《阳关体咏紫斑牡
丹》:“不向荒山著此身,韵娇姿媚傲凡尘。借得春风开
紫蕊,清香远送满乾坤。”他为自己的“南湖书屋”撰写
联语:“碧水千曲窗下过;青山数点砚中来!”诗意清幽,
境界开阔,逸气横生,格调高远,胸怀和修养于此可见一
斑;他发表的禅文《家住南湖》记下了临水参禅、体味
人生的心灵轨迹……用这种心境和学养习染翰墨,下笔
自然不俗;继承和悟性相映增华,凝结在作品中,就现
得沉稳而灵动,温厚而洒脱。由此,我们相信,中国书
论史上多数评论家把书法作品直接视为书法家人格的外
现,把作品的评鉴与书法家的人格联系在一起,这种观
点是有道理的。“心正则笔正”、“书为心画”、“书
如其人”,这些论点用于评品宗孝祖其诗其书,恰如其
分。他认为,真正涉足艺术领域的人,应当远离浮躁,
澄心虚怀,忘记恩怨,让作品的质量证明自身高度,让
诗文的境界证明艺术价值。
      宗孝祖先生研习书法,尊重传统,求真、求善、求美,
自称是“唯美的古典主义者”,他用自吟的诗句告诉朋
友:“借得诗书写我心”,自然而然地把自己的人生理
念、审美情趣融入笔墨,发为点画,在线条的空间造型
中抒写内心丘壑,而在诗句的平仄韵律中寄托所思所悟。
宗孝祖把书法当作抒情写意的最佳方式,悉心临池取法,
而创作时随性率意,用他自己的话说,是“依法临帖”、
“忘我创作”。他喜欢在家中独处时悄然挥笔,寻找“人
书两忘、书道合一”、“心绪平和、万尘不染”的状态,
加之他的书法作品多写自吟的诗词联语,因此他笔下的线
条世界就是个人的真情外露,没有刻意的矫饰,没有着意
的玄虚,在意味纯正的取法中体现出气韵生动的自家风格。
     宗孝祖先生现供职于兰州市财政局。他为人谦逊,常常以
初学者自警自励。他说:“为诗作书,其实是本职工作之
外的追求而已,并非生活的唯一。最理想的人生定位应当
如此:做好自己能做的事。”
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