作者：师克强
张得霞的书法与她的生存状态一样，是宁静安祥的。即便她近年潜心专攻的草书，也看不出丝毫的张扬；像一条清澈的小溪，在平缓的谷底静静流动；应和着天地万物的灵气，一路从容地汇入奔腾不息的书法大河。
诚然，张得霞自上小学起，就显现出卓尔不群的书法天赋。她的语文作业本上，经常有老师批的“字迹美观大方”的评语。上初中后，她的语文试卷总被张贴在学校的光荣榜上，供同学们学习她娟秀的字体。而她这些少年时代的荣耀，其实与传统的以毛笔为书写工具的中国书法尚无必然的联系。因为，老师所谓她的“字迹美观大方”，仅仅是钢笔字，充其量属硬笔书法的范畴。初中毕业，她考入靖远师范，开始临习柳公权楷书，才算迈开了书法的第一步。她无疑是幸运的，能在专业的书法氛围中逐步接受系统的楷书熏陶和研习；她无疑是更幸运的，师范毕业，由于楷书突出，她留校任教。从此，她一边给学生教授书法，一边静下心来刻苦临帖习书。数年后，她在陈国钧、范振绪、张云锦等书法巨擘的故里靖远已家喻户晓；再数年后，她在书坛后起之秀云集的白银已自成一家。
在与张得霞同时起步的许多白银书家的眼中，她无疑是书法领域的幸运儿。毕竟，师范毕业，能以书法专长留校任书法专业老师，就意味着她书法之路的起点比其他同道高。同时，要给学生教授书法专业课，除了自身的示范，还必须给学生在课堂上讲解历代书家的书法理论。开始全面系统地接触浩如烟海的理论，她养成了兼收并蓄、精益求精的治学风格。她的书法，在遍临历代碑帖的基础上，逐渐融入自己的思考和见地。泥古而不囿古，法今而不流俗。在总体把握历代法家风貌的同时，她尽量不断尝试在作品中体现自己的感悟。读帖不拘，临帖不僵。她的书法一路扎实而灵活地走来，向我们展现出令人欣喜的风貌。
有了不拘一格的个人书法特质，坐拥众多书法奖项和头衔，张得霞从不沾沾自喜，更不固步自封，而是开始冷静地思考下一步的书法走向。正是有了理性的思考，她才能面临从事书法创作以来的第一次挫折不沮丧、不彷徨，而是毫不犹豫地摈弃过去“闭门造车”的老路，毅然决定走出去开辟一条属于自己的书法新路。
2006年，张得霞信心满怀地参加“全国四届妇女展”。作品寄出时，她根本没想到结果会是落选。当落选的消息传来的那一刻，她溘然深深意识到：必须走出去闯一条新路了！这年“国庆”期间，她参加了“中国书协西部教育基地——定西书法培训班”。在培训班学习时，齐作声先生为她教授行书。她开始由楷书转入行书的临习，逐渐领悟到行书的飘逸与楷书的敦厚有异曲同工之妙。有了行书的后盾，她又准备向草书进发。2008年，她参加“中书协培训中心首届导师班”，拜齐作声先生为师学习草书。2009年，她又学习一年草书。自兹，她由多年研习楷书转入草书研习。
凭借多年扎实的楷书线条质量，张得霞研习草书得心应手、水到渠成。作为行草书临习者，直面她的草书作品，我没有丝毫的恭维之言。我只是反复真诚地向她建议：“技法和技巧在书法作品中的表现必不可少，但我认为它们永远不是首要解决的问题；要让自己的作品有恒久的魅力，必须将丰富的思想内涵融入每一幅作品之中！”
没有思想的书法作品，必定在书坛立不稳足！或许，我的话说得重了，所幸一贯谦恭向上的张得霞不但不会反感，而且与我有深刻的同感。
“无需故作惊人笔，写得性灵品自高。”这是张得霞的座右铭，我录于此，与各位书道同仁共勉。
听我罗嗦得多了，读者诸君会索然无味，不如静心地赏析张得霞的书法作品。