笔墨传教义 桃李自芬芳
——记著名书法家、高级教师顾于任
陈傲仙
顾于任（瑞湘），瑞雪斋主，江苏无锡人，生于1944年，江苏无锡虹桥顾氏第十二世孙，惟善堂后人，无锡机电高职高级教师，江苏省书法家协会会员。
顾于任自幼练习书法，曾师从有“当代画圣”之誉的著名书画家秦古柳，书艺日精。从事书法创作五十余年，佳作颇多，多次在全国大赛中获奖，曾入编《今古墨缘书法撷英》、《中韩书法家宝典》、《二十世纪著名书画家》、《当代书画作品选集》、《中国书画作品收藏宝典》等二十余部典籍刊物。曾应邀到日本、韩国、荣宝斋等地参加展出，作品被日本秋田市、韩国书画协会、人民画报社、吉林图书馆、敦煌美术馆、广州市图书馆等机构和个人收藏。2008年获得奥林匹克之旅书画艺术展书法特等奖。顾于任书功雄厚，别具特色，深受行家的高评和藏家的喜爱，社会声誉日渐高升，先后担任了中国名家书画院名誉院长、王铎故里书画院名誉院长、人民书画院副院长、江苏省唐伯虎书画研究院副院长、华夏京都书画艺术研究院研究员、华夏书法艺术学术研究中心研究员、北京墨都书画院高级理事等社会学术职务。
顾于任先生研习书法起格较高，小楷以王羲之《黄庭经》、钟邵京《灵飞经》、《转轮王经》为基础；寸楷以褚遂良《倪宽赞》、《阴符经》、《张黑女》为基础；大楷以颜真卿《自身告身》、《东方朔画赞》为基础；行楷以智永《千字文》、陆机《文赋》为基础；行草以米芾《苕溪诗》、王铎行书为基础；草书以王羲之《十七帖》、黄庭坚《太白忆旧游》、怀素《自叙帖》、赵佶《草书千字文》为基础。顾于任通过坚持不懈的研习，虚心求教于冯其庸、黄惇、李啸等书法名家以及身边的亲朋好友，临遍诸帖，形成以“二王”为系统，具有独特风格的书法形式。2000年，他以顾毓琇先生和王维、杜甫等人的诗为题材，创作的书法作品在网络上获得了良好的反响，使得他对书法创作有了更大的动力。
顾于任作为高级教师，一直以教书育人为大任，在书法创作过程中，他也一直在思考着怎样传承我国这一优秀瑰宝，曾专门著述阐述了当代大学生学习书法艺术的意义和方法。他认为，当前书法的实用性越来越弱，艺术性越来越强，随着整个社会素质的提高，书法群体必然逐步壮大，以满足人们的精神需求。大学生作为未来的社会精英，正确的使用文字，漂亮的使用文字，赏心悦目地使用文字，责无旁贷，有责任有义务来传承和发扬我国这一国粹。书法的普及和推广需要有效的行政手段，建立规范的考级、考核制度。考级是考学生，考核是考老师，参赛、评比是软手段，考级、考核是硬指标。书法应该提高到钢琴、舞蹈等艺术一样的高度，才能引起社会的关注。归根到底，书法学习还是要从娃娃抓起，打好基础，普遍推广，才能有更大的成就。
顾于任觉得，当代书法艺术存在两层皮现象。大多数人看惯了传统书法，对“现代书法”和“怪异书法”存在偏见。而艺术家普遍认为，书法要前进、要创新，“不伦不类”是必经之路。从收藏的角度来看，传统的书法占据优势，书法艺术工作者在创新中要以传统的书法为基础，如果脱离书法本质，创新的结果就不理想。艺术工作者不能贪图眼前名利，艺术作品要经得住时间的检验，才能体现出艺术价值。