学习书法对孩子成长的帮助

一、学习书法的好处
    中国书法宝库中埋藏着丰富的宝藏，例如篆书、隶书、草书、行书、楷书风格各异。学习者能从这些宝贵的历史文化遗产中，感悟中国文化的源远流长。
    写字是一项十分精细的活动。要想把字写好，必须得全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相配合，准确控制运笔的轻重缓急。久而久之就能潜移默化地改变一个人的心理素质，养成沉着、镇静的习惯。而学生一旦养成了良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。
少儿学习书法的好处:
其一，培养专注力。学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，只有专心致志才能学好。
其二，培养认真、细致的学习品质和干净、整洁的良好习惯。
其三，培养观察力和形象思维能力，激发创造力。
其四，培养自信心。写字是小学生的基本技能，写得比一般同学好，能使自己有信心。
其五，培养审美能力，提高综合文化艺术素养，形成书法特长和爱好。
其六，强身健体。写字要求悬肘、悬腕，收腹调息，这种全身心的动、静结合的运动十分有利于孩子的健康。
总之,少儿学习书法终身收益。
二、孩子的书法能力的培养包括以下几个方面： 
    1、细致观察的能力；
    2、肘、腕、指的精确运动能力；
    3、对艺术规律的分析、归纳、记忆、运用能力；
    4、练习及完成作品所需要的耐力。 
三、适合人群
书法属于视觉空间艺术，只要视力没有严重问题都可以学习。一般的说，四周岁以上就可以开始修习了。
四、在孩子书法的学习中，家长应该帮助孩子培养什么，克服什么？ 
      孩子面对困难，战胜自我的能力是逐渐建立起来的，在这个过程中家长的作用是必不可少的，我认为在以下诸方面，孩子需要您的帮助： 
          六要 
      一要:下定决心,挑战自我; 
      二要:坚定信心,相信自我; 
      三要:树立恒心,塑造自我; 
      四要:培养耐心,磨炼自我; 
      五要:学会细心,完善自我; 
      六要:保持虚心,提升自我. 
          七忌 
      一忌:临渊羡鱼,知难而退; 
      二忌:轻敌自信,劳而无功; 
      三忌:孤陋寡闻,不得门径; 
      四忌:有手无心,重复错误. 
      五忌:用心不专,一曝十寒; 
      六忌:朝秦暮楚,见异思迁; 
      七忌:迁就习惯,叶公好龙.  
五、学习书法需做的准备
    练习软笔书法主要的工具有：毛笔、墨、纸、砚、毛毡、镇尺。
毛笔 初学者准备两支“大白云”毛笔，选择兼毫(狼毫羊毫二者兼有)毛笔，因为兼毫经济实惠，笔头软硬适中，可练习的字体范围广泛。
墨 可选择瓶装墨汁。
纸 手工毛边纸(练习用纸)，因其吸水性好，物美价廉。初学者常用米字格的纸张练习，目的是帮助孩子更好地把字的结构分布准确。
砚 可用家庭常用的小碟子代替。
毛毡 写字时垫在纸的下面。
镇尺 写字时用于压纸（幼儿最好选用木质，安全系数高）
六、我们中国书法网德州书画网培训中心开展长期的书画培训
教学内容：篆书 隶书 楷书 行书 草书
1、感受中国古代文化底蕴，熟悉文房四宝以及毛笔书法相关知识；
2、如何临习，如何把字体写的像帖，其中穿插笔法的教授；
3、书法典故赏析；
4、欣赏历代名家名作，理解书法之美。