陈芝茂：粉笔灰里翰墨香

(文/潇鸣)

　　对教书的人，大概除了被称为“先生”、“老师”外，民间也被称为“教书匠”，也有的教书者幽默地自称或自我调侃为“吃粉笔灰的人”。按照最后一种称谓，陈芝茂先生是已经吃了30多年粉笔灰的人。然而，陈芝茂是不同于一般的“吃粉笔灰的人”，他的粉笔灰里还飘逸着一种宜人的翰墨之香。

　　可不是吗，2009年的金秋时节，陈芝茂的翰墨之香又一次飘出湟水谷地，飘逸到了千里之外的首都北京-———9月9日，陈芝茂应邀参加在北京举办的“爱恩格桑花大型助学公益活动”，其3幅书法作品拍得8000元人民币，并全部捐赠给了“西部格桑花贫困学生救助会”，用来资助乐都县高级实验中学的54名贫困学生。

　　（一）

　　但在此之前，人们对陈芝茂了解得并不是很多。现在就让我们一起亲近这位教师书法家，和他进行一次近距离的交流吧。

　　陈芝茂于1950年代出生在乐都县马厂乡一个叫孟家湾的山村里。

　　垂髫之年的陈芝茂还算幸运和幸福，父母和爷爷奶奶都视他为“宝贝”，他自然受到了应有的呵护和关爱。然而风云难测，祸福未卜。就在他刚上小学那一年，家里阴云笼罩，灾难相继降临，先是母亲病逝，接着父亲在所谓的“四清”运动中受到错误处理，从高庙医院的工作岗位上强迫回家务农，没有了原来的那份薪水，这使家里的境况一下子从浪峰迭入谷底，陈芝茂也自然从无忧无虑的生活中转入少年早知愁滋味的日子中。

　　1974年，由孟家湾、甘沟滩和那家庄等3个村联办的戴帽初中首次在孟家湾小学招生，是年，陈芝茂刚高中毕业即被吸收为教初中的民办教师。他带第一届初中生时，由于教师紧缺，他和陈增福老师把一个班的各科教学都包了，他担任语文、物理、化学、政治、美术学科的教学和班主任工作，陈增福老师担任其他几门学科的教学工作。一般来说，一个中学老师无法做好如此多学科的教学工作，何况他的中小学阶段几乎全是在“文革”中度过的，知识基础很薄弱，但他凭借不屈的意志和品格，经常坚持“三更灯火五更鸡”的学习习惯，对所教课本潜心钻研，在学中教，在教中学。在马厂乡学区统考时，他的学生交卷很快，起初领导还担心学生不会答而提前交卷，后来发现他的学生每次考试都交卷最快成绩最好。当时农村里生活很困难，有些学生经常辍学，他上坡过沟走村串户，耐心劝导家长送孩子上学。当时孟家湾学校里8名老师以陈姓居多，为了和其他陈姓老师区别，乡亲们都亲切地称呼他为“芝茂老师”。在孟家湾、甘沟滩和那家庄3个村里，只要一提起“芝茂老师”，妇孺皆知，并都有一种亲切感。

　　多年来紧张的民师生涯，使陈芝茂在教学相长的过程中储蓄了知识，增长了才干，锻炼了能力。1978年全县第一次民师转正考试时，他不但总成绩名列前茅，而且物理单科成绩考了100分，但根据任民师年限规定要求，他尚差一年而未被转正。但真金不怕烈火炼。1982年，县上决定在本县师范学校通过考试招收一个民师班，培养两年后成绩合格者发给中专文凭，并按公办教师待遇，这一次他以优秀的成绩考取了县师范学校民师班。后又相继取得大专文凭和本科文凭。

　　（二）

　　作为教师书法家，对书法艺术的浓厚兴趣和孜孜不倦的追求是陈芝茂生活的另一种方式，而且这种兴趣和追求精神似乎是与生俱来的。他上小学时，字就写得规规矩矩端端正正，老师频频赞叹，同学个个称羡。上初中时，他经常从废旧报纸上剪一些楷体字、隶体字来临摹。

　　我们知道，在众多的社会角色中，教师是最忙碌最劳累的。所以每逢星期天、节假日，其他教师都要通过各种方式休息休息，放松放松，以此来调节自己的身心。而陈芝茂每逢这些时日，都要摆弄纸墨笔砚这些文房四宝，练习书艺。他长期临摹于右任的标准草书字帖，临摹王羲之、孙过庭等古代名家字帖和启功等现代书法大师字帖，并十分注重书法理论的学习和研究，经常研习《东方思维与中国书法》一书，多年订阅《中国书法》、《书法研究》等有关报刊，坚持在正确理论的引导下学习书艺，提高技艺，使其书艺水平与日俱增。在长期的学习过程中他也清楚地认识到，临摹名家字帖到一定程度，就要创造，否则就无法自成风格。

　　我在采访中问道：“书艺的学习不能间断，而你作为中学教师中最辛苦的语文教师，你是如何处理二者之间关系的？”

　　他说：“在我看来，二者并不矛盾，而且是互补的。我学习书艺，研究书法理论，提高了我的文化修养；我临摹启功等大师们的字帖，会被一种特殊的氛围所感染，不仅技艺得以历练，思想境界也为之升华。这在某种程度上促进了我的语文教学，也在道德和人格方面熏陶和感染了我的学生。反过来说，多年中学语文教学的积淀，也有助于我更好地感悟和理解古今大师们作品的精气神，有助于提高我的书艺水平。”他还认为，追求书法艺术，更多的是为了完善自我，活出品位，赢得尊严。

　　在这种理念的支配下，现在的陈芝茂不仅擅长草书，还兼修正、隶、篆各书体；他学古而不泥古，效今而不媚今，形成了“飘逸洒脱，流畅大气”的独特风格。陈芝茂在书法作品创作中还十分注重作品内涵，一是不写比较俗气的内容，而大都写富有警示和教育意义的内容，所以其作品深得书法收藏爱好者的青睐；二是不写古奥生僻、隐晦艰涩而给众人造成阅读和欣赏障碍并有故弄玄虚卖弄学问之嫌的内容，因而使其作品产生了雅俗共赏的效果。

　　现在，他的书法作品受到更多方面的关注和更多人士的赏识，已有数十幅作品被北京、上海、浙江、湖北、内蒙古、甘肃等省、市、自治区和东南亚地区有关部门和个人收藏。最近又从北京传来佳音，清华大学有关单位将在今夏为他举办书法作品展，筹备工作已经开始。

　　是的，陈芝茂的翰墨之香飘逸得愈来愈远了……
（青海日报）
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