学 书 心 得

                               学 书 心 得
                ——“玩”是一种心态，学书更是一种心态
                                
                                 黎雪丹

    我习书多年，作品虽陡看有样，却细品无味。众书家常说：书之境界，乃源与趣的巧妙结合。其意显然，必先有古人之根源，方有趣的表现。然吾作仅有趣之意，全无源之本。（这里我想跟各位老师说明一点，我这个趣，仅仅是兴趣，在书作中表现出的是随意，而非趣味。大家都知道从古到今，每位杰出的书家，远不止我所指的对书法源流的学习研究和兴趣而已。之所以大家对书法的审美不一样，往往要追源到他们的文艺修养和哲学修养。）远的不说，杰出的书法家和教育家欧阳中石老先生就是我值得学习并非常敬佩的书家。
    我以为，“玩”是一种心态，学书更是一种心态。若成日“玩”，亦能成就事业者，必为成功者，忘乎所以的“玩”，必然会导致失败。我常把“兰亭序”比为一种“玩物”，但其“玩”到了一种境界，玩出了一个时代。是智的表现，智的超越。
    触景生情，因情而达意，因达意而出奇，自然是力作。
   （明•祝允明）“喜则气和而字舒，怒则气粗而字险，哀则气静而字敛，乐则气平而字丽”。
    众师皆知，书法会给人一种审美的愉悦，一种陶冶情操的修养，一种创造美的实践价值。挥毫泼墨之时，那种只可体验和意会而难以言传的心境，物我两忘的心与物瞑的畅怀。此种体验，我想各位老师在作草书时感受最为强烈。
    如果说大篆以最精练的线条图画物象的话，那么草书则以最具韵味的抽象形式，表现了最生动的意象和境界。
    艺术来源于生活，而高于生活。
    生活使我明白和懂得“以迂为直，以患为利”的道理。塞翁失马，焉知非福？
    时常能听到有老师感叹，如今书法艺术成就相对古人而言，不是进步，而是倒退。难道真是今人不如古人吗？非也！是环境不同，时代不同，许多人在利益的诱惑面前无心创作出精品力作。
    我记得中国书协前主席沈鹏先生有过这样一首诗：夜宿绍兴  即句
                       声光杂踏迪斯科，
                       隐约井蛙隔岸歌。
                       旧貌新颜交异响，
                       兰亭池外已无鹅。
    我想其中不免亦有感叹之意吧！
    习字也好，生活也罢，我时刻告诉自己，凡事不仅要有一种心情，更要端正自我面对生活的态度。不为名而“玩”，不被利所“玩”。当进则进，岂可“玩”乎？
        近年来，我都在学汉隶，临过礼器，习过石门。可现在更多的学习张迁碑，它的淳厚拙朴，以方笔为主，方圆兼备的浑成，让我每次临习都精神振奋。方正的结字，告知我方正的做人。