筆勢論十二章 [晉] 王羲之

序 ) X1 n× B8 M％ Y＆ n  o/ C“ E
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告汝子敬：吾觀汝書性過人，仍未閑規矩，父不親教，自古有之，今述《筆勢論》一篇開汝之悟，凡斯字勢猶有十二章，章有指歸，定其模楷，詳其舛謬，撮其要實，錄此便宜，或變體處多罕臻其本，轉筆處眾莫識其源，懸針垂露之蹤難為體制，揚波騰氣之勢足可迷人，故辨其由堪愈膏肓之疾，今書《樂毅論》一本、《筆勢論》一篇貽爾藏之，勿播於外，緘之祕之，不可示知諸友，窮研篆籀功省而易成纂集，精專形彰而勢顯存意，學者兩月可見其功，天性靈者百日亦知，其本此之筆論可謂家寶家珍，學而祕之，世有名譽，筆削久矣。罕有奇者始克有成，研精覃思，考諸規矩，存其要略，以為斯論初成之時，同學張伯英欲求見之，吾詐云失矣。蓋自祕之，甚不苟傳也。
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今译：告诉你子敬：我看你书艺禀性过人，但仍然没有熟习规矩。父亲不亲自教，自古就有这种说法。今记述《笔势论》一篇，开启你明白。字势总共有十二章，每章都有意思指向，确定规范，详明谬误，摘取要领，记下这些方便适宜。有的变体处很多，很少能认识到它的根本的；转笔处很多，没有谁认识它的源头。悬针垂露的踪迹，难以体验；扬波腾气的气势，足够来迷乱人。因此辩明其原因，能够治好膏肓之病。今写《乐毅论》一本和《笔势论》一篇，给你藏起来，不要外传，捆好藏好，不可出示让朋友知道。钻研透篆籀，省事而容易有成，聚集精华，形和势都得到彰显。有意学的人，两个月可见成效。没有灵性的人，一百天也可知道其根本。这个笔论，可以说是家宝家珍，学习并保密它，一辈子都有名声荣誉。笔削去已经很久了，很少有奇特的，当初能够有所成就，精研深思，考察各规矩，存其简要，作为此论。刚写好的时候，同学张伯英请求看看，我骗说丢失了，大概自认为很珍秘，不能随便传啊。

 

創臨章第一

 

 

      夫紙者，陣也；筆者，刀槊也；墨者，兵甲也；水硯者，城池也；本領者，將軍也；心意者，副將也；結構者，謀策也；颺筆者，吉凶也；出入者，號令也；屈折者，殺戮也；點畫者，磊落也；戈斾者，斬斫也；放縱者，快利也；著筆者，調和也；頭角者，蹙捺也；始書之時不可盡其形勢，一遍正腳手，二遍少得形勢，三遍微微似本，四遍加其遒潤，五遍兼加抽拔，如其生澀，不可便休，兩行三行，創臨惟取滑健，不得計其遍數也。× W＆ x4 \0 t/ ~， S4 K2 X＆ j
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今译：创临章第一(指开始学习)

     l纸象兵阵，笔象刀矟，墨象兵甲，水砚象城池，技能就象将军，心意象副将，结构象谋策，扬笔如占吉凶，出入象号令，屈折象杀戮，点画如乱石坠落，兵器旌旗相互砍杀，笔画放纵又快又税利，著(使)笔是调和，顿角(营造有角之势)在于笔画蹙捺。开始写的时候，不可能尽得字形字势，写第一遍是适应手脚，第二遍稍有形势，第三遍稍微象其本来，第四遍就加上了遒劲滋润，第五遍加上了抽拔(超拔？)。如果字还是生涩，不要停下来，两行三行写下去，开始临写学习只须流畅有力，不去计写了几多遍。

 

啟心章第二

夫欲學書之法先乾研墨，凝神靜慮，預想字形大小、偃仰、平直，振動則筋脈相連，意在筆前，然後作字。若平直相似，狀如運算元，上下方整，前後齊平，此不是書，但得其點畫耳。昔宋翼常作是書，繇乃叱之，遂三年不敢見繇，即潛心改跡，每作一波常三過折，每作一點常隱鋒而為之，每作一橫畫如列陣之排雲，每作一戈如百鈞之弩發，每作一點如危峰之墜石，屈折如鋼鉤，每作一牽如萬歲之枯藤，每作一放縱如足行之趨驟，狀如驚蛇之透水，激楚浪以成文，似虯龍之蜿蜒，謂其妙也。若鸞鳳之徘徊，言其勇也；擺撥似驚雷掣電，此乃飛空妙密，頃刻浮沈統攝，鏗鏘啟發，厥意能使昏迷之輩漸覺勝心博識之流，顯然開朗。
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今译：启心章第二(启发心意)× G2 I9 n； I+ r1 p

      要想学习书艺的方法，先磨好墨，凝神静思，预想字形大小、俯仰、平直、振动，便筋脉相连，意在笔前，然后再写字。如果平直相似，形状如算子，上下方整，前后齐平，这就不是书艺，只得其点画罢。过去宋翼(是锺繇弟子)曾写过这样的字，锺繇就斥骂他，于是多年不敢见锺繇，潜心改字。每写一波，都要经过多次折笔；每写一□，经常把笔锋藏起来；每写一横画，象列阵的排云；每写一戈，象射百钧之弓；每写一点，象高峰坠石；(每写一□)，屈折象钢钩；每写一牵，象万年枯藤；每写一放纵，象迈步急驰，形状象惊蛇跳出水面，激起波浪形成波纹。象虬龙那样弯曲，是说它的妙；象鸾凤那样徘徊，是说它的勇。摆动拨动象惊雷电闪，这就是如空中飞来的神秘奥妙，瞬间浮沉，总领铿锵之声，开启它的心意。能够让迷惑之辈，不断感到明白；见识广的人，明显明白过来

 

 

視形章第三： Y7


視形象體變貌猶同逐勢，瞻顏高低有趣，分均點畫，遠近相須播布，研精調和，筆墨鋒纎，往來疏密相附，鐵點銀鉤，方員周整，起筆下筆忖度尋思，引說蹤由永傳，今古智者榮身益世，方懷浸潤之深，愚者不俟。佳談如暗塵之視錦，生而知之發憤學，而悟者忘餐，此乃妙中增妙，新中更新，金書錦字本領為先，盡說安危，務以平穩為本分，間布白上下、齊平均，其體制大小尤難，大字促之貴小，小字寬之貴大，自然寬狹，得所不失，其宜橫則正如孤舟之橫江渚，豎則直若春筍之抽寒谷。
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今译：视形章第三(象形)
：比照形状，变化的面貌好像一样，随着形势看容貌，高低而有趣。均匀分布点画，远近相等；播散传扬研探精通，调和笔墨。细锋往来，疏密相依，点钩象铁银打的，方圆周密而整齐，提笔下笔，揣度探想，来谈论踪迹原由，永远传之古今。聪慧的人既荣耀自己又有益于世，正怀着深浸其中之情；愚昧的人不去等待好的谈论，象在暗尘中看华丽的织锦。生下而知道的人愤激努力，通过学习而悟到道理的人努力得忘记了吃饭。这就是妙中有更妙，新中有更新。不管是金字锦字，以技能为先，说尽安危，务必以平稳为根本。分布间隙空白的地方，上下齐平，均匀各部分和规模，大小分布更为困难。大字使其紧，贵在小，小字让它宽，贵在大，自然而然地宽窄得当，不失其适宜。横则正，象孤舟横在江洲上；竖则直，象春笋冒出寒冷的山谷。

 

 

說點章第四

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夫著點皆磊磊似大石之當衢，或如蹲鴟，或如科鬥，或如瓜瓣，或如慄子，存若鶚口，尖如鼠屎，如斯之類，各稟其儀，但獲少多學者開悟。
今译：说点章第四(说一说“点”的笔划)
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写点都象大石头乱堆在街上，有的象蹲着的鹞鹰，有的象蝌蚪，有的象小块的瓜，有的象栗子，象鱼鹰的嘴贮存着什么，象老鼠的屎那样尖。象这类的，都是根据外表来的，只是能获得到多还是少，学习的人自己去领悟。

 

 

處戈章第五4

 

夫斫戈之法，落竿峨峨如長松之倚溪谷，似欲倒也。復似百鈞之弩初張，處其戈意，妙理難窮，放似弓張箭發，收似虎鬥龍躍，直如臨谷之勁松，曲類懸鉤之釣水，稜層切於雲漢，倒載隕於山崖，天門騰而地戶躍，四海謐而五嶽封，玉燭明而日月敞，繡綵亂而錦紋翻。
今译：处戈章第五(对戈的安排)
砍戈的方法，高高的落下笔竿，象长松斜靠在山谷，象要倒似的，又象百钧之弓刚开始拉开。安排戈的心意，很难尽其妙理。放象张弓射箭，收象虎斗龙跃，直象俯视山谷的劲松，曲象垂钓水上的钩子。高大突出的山被云河所切，装着东西倒出来是从山崖坠落。天的门腾起，地的门跃起，四海宁静五岳封禁；如玉的蜡烛明亮，但日月遮藏起来，刺绣的色彩混乱，织锦的花纹倒翻。

 

健壯章第六： z2

夫以屈腳之法彎如角弓之張烏焉，為鳥之類是也。立人之法如烏之在柱，首彳亻之類是也。踠腳之法如壯士之屈臂，鳳飛凡氣之例是也。急引急牽，如雲中之掣電，日月目因之例是也。踠腳（兆刂）斡上捺下撚終始轉折，悉令和韻，勿使蜂腰鶴膝放縱，宜存氣力，視筆取勢行中廓落，如勇士伸鉤，方剛對敵，麒麟鬥角，虎湊龍牙，筋節拏拳，勇身精健，放法如此，書進有功也。牽引深妙，皎在目前，發動精神，提撕志意，（兆刂）剔精思祕不可傳。夫作右邊折角，疾牽下微開，左畔斡轉，令取登對，勿使腰中傷慢，視筆取勢直截向下趨義常存，無不醒悟。
今译：健壮章第六2 _； Y× h： m. m) Q# \
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用屈(弯曲)脚的方法，弯弯的象拉开角弓，“鸟”、“焉”、“为”、“乌”这类就是。立人的方法，象鸟在柱子头上，“彳”、“亻”这类就是。踠(屈伸)脚的方法，象壮士屈臂，“凤”、“飞”、“凡”、“气”这类就是。快拉快牵，象云中闪电，“日”、“月”、、“目”、“因”这类就是。踠脚兆刂转，上按下捻(搓转)，开始和结束，转和折，都要使它们和谐悦耳，不要让它们象蜂腰鹤膝。放纵要存有气力，看笔的情况取其形势。笔锋行在点画中间，落笔开阔，象勇士伸着钩，刚正相对，麒麟斗角，龙虎相斗，筋拳相加，身体勇猛精神强健，放的方法象这样，书艺上进有成啊。牵引的深奥，明白在眼前，启发精神，超拔志气，精心思考，神秘不可言传。写右边折角，要快拉，下边稍微开一点，左边旋转，使之高处对应，不要使其腰中有伤又慢。看笔的情况取其形势，直截往下，有趣的意思常有，没有不醒悟的。

 

 

 

教悟章第七2 G％ A! p＆ M“ H3 a
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    凡字处其中画之法，皆不得倒其左右，右相复宜粗于左畔，横贵乎纤，竖贵乎粗。分间布白，远近宜均，上下得所，自然平稳。当须递相掩盖，不可孤露形影及出其牙锋，展转翻笔之处，即宜察而用之。

 

 

观形章第八＆ u# q. u＆ B. p  b5 N$ i4 I/ V

   夫临文用笔之法，复有数势，并悉不同。或有藏锋者大，藏锋在于腹内而起。侧笔者乏，亦不宜抽细而且紧。押笔者入，从腹起而押之。又云：利道而牵，押即合也。结笔者撮，渐次相就，必始然矣。参乎妙理，察其径趣。憩笔者俟失，憩笔之势，视其长短，俟失，右脚须欠也。息笔者逼逐，息止之势向上，久久而紧抽也。蹙笔者将，蹙，即捺角也；将，谓劣尽也。缓下笔，要得所，不宜长宜短也。战笔者合，战，阵也；合，叶也。缓不宜长及短也。厥笔者成机，促抽上勿使伤长。厥，谓其美也，视形势成机，是临事而成最妙处。带笔者尽，细抽勿赊也。带是回转走入之类，装束身体，字含鲜洁，起下笔之势，法有轻重也。尽为其著而后反笔抽之。翻笔者先然，翻转笔势，急而疾也，亦不宜长腰短项。叠笔者时劣，缓不宜垂。起笔者不下，于腹内举，勿使露笔，起止取势，令不失节。打笔者广度。打广而就狭，广谓快健，又不宜迟及修补也。

 

 

要章第九， W7 J“ z＆ u9 W) e2 P+ \9 u8 g3 a
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    夫作字之势，饬甚为难，锋？来去之则，反复还往之法，在乎精熟寻察，然后下笔。作ノ字不宜迟，乀不宜缓，而脚尖不宜赊，腹不宜促，又不宜斜角，不宜峻，不用作其棱角。二字合体，并不宜阔，重不宜长，单不宜小，复不宜大，密胜乎疏，短胜乎长。

节制章第十$ Q1 c0 Y$ i# e9 ^4 n3 m
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    夫学书作字之体，须遵正法。字之形势不得上宽下窄；如是则是头轻尾重，不相胜任。不宜伤密，密则似疴瘵缠身；不舒展也，复不宜伤疏，疏则似溺水之禽；诸处伤慢。不宜伤长，长则似死蛇挂树；腰枝无力。不宜伤短，短则似踏死蛤蟆。言其阔也。此乃大忌，可不慎欤!

譬成章第十二. v9 i％ P9 _. t： ~
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    凡学书之道，有多种焉。初业书要类乎本，缓笔定其形势，忙则失其规矩。若拟目前要急之用，厥理难成，但取形质快健，手腕轻便，方圆大小各不相犯。莫以字小易，而忙行笔势；莫以字大难，而慢展毫头。如是则筋骨不等，生死相混。倘一点失所，若美人之病一目；一国失节，如壮士之折一肱。予《乐毅论》一本，书为家宝，学此得成，自外咸就，勿以难学而自惰焉。

用笔赋
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    秦、汉、魏至今，隶书其惟钟繇，草有黄绮、张芝，至于用笔神妙，不可得而详悉也。夫赋以布诸怀抱，拟形于翰墨也。辞云：
    何异人之挺发，精博善而含章。驰凤门而兽据，浮碧水而龙骧。滴秋露而垂玉，摇春条而不长。飘飘远逝，浴天池而颉颃；翱翔弄翮，凌轻霄而接行。详其真体正作，高强劲实。方圆穷金石之丽，纤粗尽凝脂之密。藏骨拒筋，含文包质。没没汨汨，若蒙汜之落银钩；耀耀希希，状扶桑之挂朝日。或有飘？骋巧，其若自然；包罗羽客，总括神仙。季氏韬光，类隐龙而怡情；王乔脱屣，焱飞凫而上征。或改变驻笔，破真成草；养德俨如，威而不猛。游丝断而还续，龙鸾群而不争；发指冠而些皆裂，据纯钩而耿耿。忽瓜割兮互裂，复交结而成族；若长天之阵云，如倒松之卧谷。时滔滔而东注，乍纽山兮暂塞地。射雀目以施巧，拔长蛇兮尽力。草草眇眇，或连或绝，如花乱飞，遥空舞雪；时行时止，或卧或厥，透嵩华兮不高，逾悬壑兮非越。信能经天纬地，毗助王猷，耽之玩之，功积山丘。吁蹉秀逸，万代嘉休，显允哲人，于今鲜俦。共六合而俱永，与两曜而同流；郁高峰兮偃盖，如万岁兮千秋。