“二、三、四、五、六、七”的教案
二的教学
观察两横的区别：
答：第一横短而粗，收笔顿笔不明显。第二横相对第一横长而细，起收笔顿笔明显。
三的教学
对比三和二的横有什么不同？
答：顿笔轻重不同 粗细不同
总结：三横的起收笔不要出现太明显的顿笔，要写的轻巧。
四的教学
注意外轮廓，谁能讲一下四的外轮廓有什么特点？
:答：扁的，上宽下窄。
怎样才能写成扁的、上宽下窄的呢？
答;竖写短横写长，就写成了扁的。两竖向中间斜，就写成了上宽下窄的了。
再者注意：“口”字里的“儿”字不要轻笔带过，而要写到位。老师示范
大家观察“四”字的横竖有什么特点？
答：横细竖粗。这就是颜体的特点。强调以后写颜体字时要写出颜体的特点。
再看左右竖有什么区别？
答;左竖细右竖粗，好，颜体字的又一个特点叫“左轻右重”
总结：从学四字，咱们要掌握颜体字的两个特点。
请一位同学说说颜体字的两个特点。
五的教学
请一位学生说说五的笔顺，纠正大家的笔顺。
大家观察五的竖画有什么与众不同的呢？
答：竖是斜的。
所以大家写时注意。
再看最后一横，有什么特点？
答：长。
对，但大家写时不仅写长还得注意起收笔顿笔。
最后大家观察字中横与横的距离
答：每两横距离相等。
总结五字中间，有什么咱们学过的颜体字的特点。
答：横细竖粗
六的教学
观察六的两点一撇，有什么共同点？
答：都很写的重
所以写时注意这三笔，要顿笔重点。
在看横
答：横细而长，最后收笔重按。
七的教学
横长竖弯短、要起收笔重顿。
示范：竖弯