雅集国学经典诵读班
一、招生对象：4—13岁的儿童
二、教学内容： 中国文化经典：《弟子规》《三字经》《老子》《论语》《大学》《中庸》《唐诗》《笠翁对韵》等及儿童德行/礼议讲解和训练
《大学》——读 《大学》，擅做事。
孙中山先生称这本书为“中国独有之宝贝”，大学生不读 《大学》 ，等于没进大学，小朋友读了 《大学》 等于进了大学，梅贻琦校长掌管清华大学的时候，就是照 《大学》 的路子走的，所以清华大师云集，人气旺盛。 《大学》 是大师讲如何培养大师的。
《弟子规》——肯定人人本性具有纯净纯善的本质，从思想、言语、行为无不是落实做人的本分。
它告诉我们为人子弟在家，出外，待人接物，求学应有的礼仪与规范，可以说，《弟子规》是我们一生行为的规范总则。
美国教育学家卡耐基说：一个人的成功， 15%取决于他的专业本领，85%取决于他的人际关系与处事技巧。 而 《弟子规》 就是一部教导我们五伦大道规范的书，是教我们如何从根本上着手，处理好人际关系。以达《大学》所言：修身、齐家、治国、平天下。所以，学习、转化、落实《弟子规》，对个人、对家庭、对单位、对国家、对社会，绝对是百利而无一害。
三、教学目的：
1、大量识字： 通过儿童早期指认读诵，大量识字。（一年可认1500多汉字，三年下来可以认4000多字）
2、轻松表达： “熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，“胸有万卷书，下笔如有神”，口头表达能力增强，说话作文、遣词造句，文词优美、有思想、有深度。
3、强化记忆： 诵读大量经典后，记忆力大幅度增强，背诵课文以及学其它学科都会变得轻松简单。
4、气质变化： “腹有诗书气自华”，孩子变得有涵养、举止文明、懂礼貌、体贴父母、知书达理、活泼开朗、为人处事有分寸、有头脑。
四、教学形式：
学文识字：通过学习文章方式识字，即学文又认字，还可受到经典文化的熏陶，一举三得；
文学底蕴：重点培养孩子语文底蕴与文学素养，通过经典文章潜移默化、厚积薄发，写作自然意到笔随、引经据典、下笔如有神；
礼仪训练：以讲故事将经典与做人做事道理相结合，教导言谈举止、坐卧行饮的基本礼仪；奠定孩子优秀品格与聪慧头脑；
语言训练：将经典文章与语训相结合，学习标准普通话，提高语言表达能力与朗诵水平；
静定训练：定时做恢复疲劳、调整情绪与提升专注力、想象力、敏锐感官的静定活动；
善行日记：让孩子每周记录一件所做的有意义的事，共同交流，共同学习；
经典音乐：经典背景音乐与经典书画诗文作品等视觉环境，多元“习熏”，达到潜移默化；
五、上课时间： 每周六
一、招生对象：4—13岁的儿童
二、教学内容： 中国文化经典：《弟子规》《三字经》《老子》《论语》《大学》《中庸》《唐诗》《笠翁对韵》等及儿童德行/礼议讲解和训练
《大学》——读 《大学》，擅做事。
孙中山先生称这本书为“中国独有之宝贝”，大学生不读 《大学》 ，等于没进大学，小朋友读了 《大学》 等于进了大学，梅贻琦校长掌管清华大学的时候，就是照 《大学》 的路子走的，所以清华大师云集，人气旺盛。 《大学》 是大师讲如何培养大师的。
《弟子规》——肯定人人本性具有纯净纯善的本质，从思想、言语、行为无不是落实做人的本分。
它告诉我们为人子弟在家，出外，待人接物，求学应有的礼仪与规范，可以说，《弟子规》是我们一生行为的规范总则。
美国教育学家卡耐基说：一个人的成功， 15%取决于他的专业本领，85%取决于他的人际关系与处事技巧。 而 《弟子规》 就是一部教导我们五伦大道规范的书，是教我们如何从根本上着手，处理好人际关系。以达《大学》所言：修身、齐家、治国、平天下。所以，学习、转化、落实《弟子规》，对个人、对家庭、对单位、对国家、对社会，绝对是百利而无一害。
三、教学目的：
1、大量识字： 通过儿童早期指认读诵，大量识字。（一年可认1500多汉字，三年下来可以认4000多字）
2、轻松表达： “熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，“胸有万卷书，下笔如有神”，口头表达能力增强，说话作文、遣词造句，文词优美、有思想、有深度。
3、强化记忆： 诵读大量经典后，记忆力大幅度增强，背诵课文以及学其它学科都会变得轻松简单。
4、气质变化： “腹有诗书气自华”，孩子变得有涵养、举止文明、懂礼貌、体贴父母、知书达理、活泼开朗、为人处事有分寸、有头脑。
四、教学形式：
学文识字：通过学习文章方式识字，即学文又认字，还可受到经典文化的熏陶，一举三得；
文学底蕴：重点培养孩子语文底蕴与文学素养，通过经典文章潜移默化、厚积薄发，写作自然意到笔随、引经据典、下笔如有神；
礼仪训练：以讲故事将经典与做人做事道理相结合，教导言谈举止、坐卧行饮的基本礼仪；奠定孩子优秀品格与聪慧头脑；
语言训练：将经典文章与语训相结合，学习标准普通话，提高语言表达能力与朗诵水平；
静定训练：定时做恢复疲劳、调整情绪与提升专注力、想象力、敏锐感官的静定活动；
善行日记：让孩子每周记录一件所做的有意义的事，共同交流，共同学习；
经典音乐：经典背景音乐与经典书画诗文作品等视觉环境，多元“习熏”，达到潜移默化；
五、上课时间： 每周六