书法进课堂不是灵丹妙药

来源：辽沈晚报

　　讨论概要

　　我国完成了中国书法申遗程序，有关报告已提交联合国，申请列入2009年“人类非物质文化遗产代表作名录”。为此有不少学者、书法家呼吁，如果不尽快将书法列入中小学的正规课程，那么书法申遗恐怕会流于形式。

　　书法进入中小学课堂能起到一定的推动作用，但作为一门艺术，书法如果难引起人们的兴趣，终究还会退出人们的视线和生活。进入课堂并不是灵丹妙药，让更多的人对书法从没兴趣到有兴趣，从不关注到关注，才是人们应当投入的和重视的。